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Reseña del editor:
This is a practical guide for primary and secondary teachers on how to make the best use of local history in the classroom. The book provides advice on the wide range of sources available and where to find them, as well as how to make best use of them with pupils. Suggestions for activitiesare given, including the use of IT to analyze data. The emphasis throughout is on providing practical helpand guidance for specialist and non-specialist alike.
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- EditorialHodder Arnold H&S
- Año de publicación1994
- ISBN 10 0340606657
- ISBN 13 9780340606650
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas120
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Using Local History Sources: A Teacher's Guide for the National Curriculum
Publicado por
Hodder & Stoughton (a Member of the Hodder Headline Group)
(1994)
ISBN 10: 0340606657
ISBN 13: 9780340606650
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Descripción Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR002108182
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Hodder & Stoughton
(1994)
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ISBN 13: 9780340606650
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Publicado por
Hodder & Stoughton (a Member of the Hodder Headline Group), London
(1994)
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ISBN 13: 9780340606650
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