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Lebensgeschichten und besondere Bildungsbedürfnisse (SEN): Lebensgeschichte von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SEN) - Tapa blanda
- EditorialVerlag Unser Wissen
- Año de publicación2023
- ISBN 10 6206621847
- ISBN 13 9786206621843
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas52
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Lebensgeschichten und besondere Bildungsbed?rfnisse (SEN)
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Lebensgeschichten und besondere Bildungsbedürfnisse (SEN): Lebensgeschichte von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SEN) (German Edition)
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Lebensgeschichten und besondere Bildungsbedürfnisse (SEN)
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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Inklusive Bildung, die als 'Schlüsselstrategie zur Verwirklichung der Bildung für alle' angesehen wird, umfasst eine Reihe von Leitlinien, die sich auf verschiedene Bereiche der Gesellschaft erstrecken, von politischen Leitlinien bis hin zu Praktiken im Klassenzimmer, und die sich direkt auf die Interaktion von Menschen mit Behinderungen mit ihrer Umwelt auswirken, so dass es notwendig ist, neue Dynamiken innerhalb von Bildungseinrichtungen vorzuschlagen, die die notwendigen Instrumente für die vollständige pädagogische Entwicklung von Menschen mit Behinderungen bereitstellen. Auf diese Weise wird im Bereich der Sozialwissenschaften und insbesondere der Geschichtswissenschaft ein Netzwerk von Möglichkeiten für die Bildung eines historischen Denkens auf der Grundlage der 'mündlichen Geschichte' mit der Konstruktion von Lebensgeschichten geschaffen, in dem Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SEN) als aktives Subjekt im Unterrichtsprozess konstituiert werden, indem sie ausgehend von ihren Erfahrungen und in Begleitung ihrer Familie die Konstruktion ihrer Lebensgeschichte vornehmen und dabei die grundlegenden Konzepte der historischen Disziplin lernen. 52 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9786206621843
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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Inklusive Bildung, die als 'Schlüsselstrategie zur Verwirklichung der Bildung für alle' angesehen wird, umfasst eine Reihe von Leitlinien, die sich auf verschiedene Bereiche der Gesellschaft erstrecken, von politischen Leitlinien bis hin zu Praktiken im Klassenzimmer, und die sich direkt auf die Interaktion von Menschen mit Behinderungen mit ihrer Umwelt auswirken, so dass es notwendig ist, neue Dynamiken innerhalb von Bildungseinrichtungen vorzuschlagen, die die notwendigen Instrumente für die vollständige pädagogische Entwicklung von Menschen mit Behinderungen bereitstellen. Auf diese Weise wird im Bereich der Sozialwissenschaften und insbesondere der Geschichtswissenschaft ein Netzwerk von Möglichkeiten für die Bildung eines historischen Denkens auf der Grundlage der 'mündlichen Geschichte' mit der Konstruktion von Lebensgeschichten geschaffen, in dem Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SEN) als aktives Subjekt im Unterrichtsprozess konstituiert werden, indem sie ausgehend von ihren Erfahrungen und in Begleitung ihrer Familie die Konstruktion ihrer Lebensgeschichte vornehmen und dabei die grundlegenden Konzepte der historischen Disziplin lernen. Nº de ref. del artículo: 9786206621843
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